科教导刊
科教導刊
과교도간
THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION
2015年
5期
182-183
,共2页
双语教育%蒙汉双语%教学模式
雙語教育%矇漢雙語%教學模式
쌍어교육%몽한쌍어%교학모식
作为一个统一的多民族国家,我国的少数民族地区基本上都在实行少数民族语言和汉语的双语教育.作为我国少数民族教育的一个特殊类型,内蒙古自治区实行的“蒙—汉—外”式的双语教育模式经历了初级探索阶段,已经取得了喜人的成绩,基本上形成了从幼儿园到大学的完整的双语教育体系.在十八大“办好人民满意教育”的目标引领和时代要求下,认真总结成功经验,分析取得成绩的原因和存在的问题可以为推动内蒙古双语教育事业的发展提供启示.
作為一箇統一的多民族國傢,我國的少數民族地區基本上都在實行少數民族語言和漢語的雙語教育.作為我國少數民族教育的一箇特殊類型,內矇古自治區實行的“矇—漢—外”式的雙語教育模式經歷瞭初級探索階段,已經取得瞭喜人的成績,基本上形成瞭從幼兒園到大學的完整的雙語教育體繫.在十八大“辦好人民滿意教育”的目標引領和時代要求下,認真總結成功經驗,分析取得成績的原因和存在的問題可以為推動內矇古雙語教育事業的髮展提供啟示.
작위일개통일적다민족국가,아국적소수민족지구기본상도재실행소수민족어언화한어적쌍어교육.작위아국소수민족교육적일개특수류형,내몽고자치구실행적“몽—한—외”식적쌍어교육모식경력료초급탐색계단,이경취득료희인적성적,기본상형성료종유인완도대학적완정적쌍어교육체계.재십팔대“판호인민만의교육”적목표인령화시대요구하,인진총결성공경험,분석취득성적적원인화존재적문제가이위추동내몽고쌍어교육사업적발전제공계시.
