高等建筑教育
高等建築教育
고등건축교육
JOURNAL OF ARCHITECTURAL EDUCATION IN INSTITUTIONS OF HIGHER LEARNING
2015年
1期
123-126
,共4页
郭小农%秦朗%黄玮嘉%王伟
郭小農%秦朗%黃瑋嘉%王偉
곽소농%진랑%황위가%왕위
教学实验%钢梁整体稳定性%夹支支座
教學實驗%鋼樑整體穩定性%夾支支座
교학실험%강량정체은정성%협지지좌
稳定性是钢结构教学的重点和难点,配合土木工程专业钢结构基本原理课程的教学,同济大学在国内率先构建了钢结构多功能教学实验平台,将理论教学与实验教学有机的结合.钢梁整体稳定实验是观赏性较强的教学实验,然而,数年的教学实验结果表明:原钢梁夹支支座会导致整体稳定承载力偏高,从而影响教学效果.为了准确模拟钢梁的约束条件,文章对原有支座进行了改进,使实验结果更加接近理论值,收到了良好的教学效果.
穩定性是鋼結構教學的重點和難點,配閤土木工程專業鋼結構基本原理課程的教學,同濟大學在國內率先構建瞭鋼結構多功能教學實驗平檯,將理論教學與實驗教學有機的結閤.鋼樑整體穩定實驗是觀賞性較彊的教學實驗,然而,數年的教學實驗結果錶明:原鋼樑夾支支座會導緻整體穩定承載力偏高,從而影響教學效果.為瞭準確模擬鋼樑的約束條件,文章對原有支座進行瞭改進,使實驗結果更加接近理論值,收到瞭良好的教學效果.
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