科教导刊
科教導刊
과교도간
THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION
2015年
4期
83-84
,共2页
和谐%兴趣%创新%灵活教学
和諧%興趣%創新%靈活教學
화해%흥취%창신%령활교학
兴趣是个体存在的潜在的动力,因此英语教学的的任务之一就是培养学生学习英语的兴趣.而教师如何做到能在教学中培养和激发学生对英语学习的兴趣,让学生做到爱学,从而乐学、善学,最后再会学呢？笔者认为,趣味教学的宗旨就是:去创造一个轻松、愉快的学习环境,从而建立和谐、融洽的师生关系;与此同时通过采用灵活多变的教学方法,让学生真正在课堂上做到从用中学,学中用,从而激发学生学习的兴趣.
興趣是箇體存在的潛在的動力,因此英語教學的的任務之一就是培養學生學習英語的興趣.而教師如何做到能在教學中培養和激髮學生對英語學習的興趣,讓學生做到愛學,從而樂學、善學,最後再會學呢？筆者認為,趣味教學的宗旨就是:去創造一箇輕鬆、愉快的學習環境,從而建立和諧、融洽的師生關繫;與此同時通過採用靈活多變的教學方法,讓學生真正在課堂上做到從用中學,學中用,從而激髮學生學習的興趣.
흥취시개체존재적잠재적동력,인차영어교학적적임무지일취시배양학생학습영어적흥취.이교사여하주도능재교학중배양화격발학생대영어학습적흥취,양학생주도애학,종이악학、선학,최후재회학니？필자인위,취미교학적종지취시:거창조일개경송、유쾌적학습배경,종이건립화해、융흡적사생관계;여차동시통과채용령활다변적교학방법,양학생진정재과당상주도종용중학,학중용,종이격발학생학습적흥취.
