机械职业教育
機械職業教育
궤계직업교육
Jixie Zhiye Jiaoyu
2015年
2期
46-48
,共3页
高职学生%职业素质%评价
高職學生%職業素質%評價
고직학생%직업소질%평개
在确定高职学生职业素质评价指标的基础上,通过学生自身职业素质评价和企业对学生的职业素质评价调查,发现二者存在一定的差异性,学生职业素质的自我评价高于企业对毕业生的评价,高职学生的综合职业素质尚不能完全达到企业的需求.为了提升学生的职业素质,需要学生、高校及社会等多方面的协同配合才能有效.
在確定高職學生職業素質評價指標的基礎上,通過學生自身職業素質評價和企業對學生的職業素質評價調查,髮現二者存在一定的差異性,學生職業素質的自我評價高于企業對畢業生的評價,高職學生的綜閤職業素質尚不能完全達到企業的需求.為瞭提升學生的職業素質,需要學生、高校及社會等多方麵的協同配閤纔能有效.
재학정고직학생직업소질평개지표적기출상,통과학생자신직업소질평개화기업대학생적직업소질평개조사,발현이자존재일정적차이성,학생직업소질적자아평개고우기업대필업생적평개,고직학생적종합직업소질상불능완전체도기업적수구.위료제승학생적직업소질,수요학생、고교급사회등다방면적협동배합재능유효.
