科教导刊
科教導刊
과교도간
THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION
2015年
4期
167-168
,共2页
大学生%心理健康教育课%问题%模式
大學生%心理健康教育課%問題%模式
대학생%심리건강교육과%문제%모식
课堂教学作为我国大学生心理健康教育的主要渠道在高校心理健康教育工作中发挥着独特作用,但也面临着诸多困境.本文分析了我国大学生心理健康教育课堂教学效果欠佳的原因与问题,包括未体现出心理健康教育课特色、内容针对性不足、不符合大学生不同发展阶段的需求等,据此提出了“面与点相结合”的教学模式,即在概述心理健康重要领域的基础上,根据学生的心理发展现状和发展需求对不同学生群体进行有针对性的教育指导.
課堂教學作為我國大學生心理健康教育的主要渠道在高校心理健康教育工作中髮揮著獨特作用,但也麵臨著諸多睏境.本文分析瞭我國大學生心理健康教育課堂教學效果欠佳的原因與問題,包括未體現齣心理健康教育課特色、內容針對性不足、不符閤大學生不同髮展階段的需求等,據此提齣瞭“麵與點相結閤”的教學模式,即在概述心理健康重要領域的基礎上,根據學生的心理髮展現狀和髮展需求對不同學生群體進行有針對性的教育指導.
과당교학작위아국대학생심리건강교육적주요거도재고교심리건강교육공작중발휘착독특작용,단야면림착제다곤경.본문분석료아국대학생심리건강교육과당교학효과흠가적원인여문제,포괄미체현출심리건강교육과특색、내용침대성불족、불부합대학생불동발전계단적수구등,거차제출료“면여점상결합”적교학모식,즉재개술심리건강중요영역적기출상,근거학생적심리발전현상화발전수구대불동학생군체진행유침대성적교육지도.
