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2015年
2期
297-298
,共2页
排球教学%体育兴趣%培养途径
排毬教學%體育興趣%培養途徑
배구교학%체육흥취%배양도경
在中学生排球教学中,学生的学习动机是否明确和学习强度是否合适,直接影响教学质量的好坏。研究中学生的体育兴趣,对提高教学质量有着密切的关系。本文采用文献资料法、访谈法、观察法和逻辑分析法对中学生体育兴趣的特点,以及影响因素、体育兴趣的培养原则,包括改革排球教学以促进中学生体育兴趣的培养进行了研究。研究表明,在中学生排球教学中,根据中学生体育兴趣的特点,采用科学合理的教学方法对中学生加以引导,才能更好的培养中学生的体育兴趣。
在中學生排毬教學中,學生的學習動機是否明確和學習彊度是否閤適,直接影響教學質量的好壞。研究中學生的體育興趣,對提高教學質量有著密切的關繫。本文採用文獻資料法、訪談法、觀察法和邏輯分析法對中學生體育興趣的特點,以及影響因素、體育興趣的培養原則,包括改革排毬教學以促進中學生體育興趣的培養進行瞭研究。研究錶明,在中學生排毬教學中,根據中學生體育興趣的特點,採用科學閤理的教學方法對中學生加以引導,纔能更好的培養中學生的體育興趣。
재중학생배구교학중,학생적학습동궤시부명학화학습강도시부합괄,직접영향교학질량적호배。연구중학생적체육흥취,대제고교학질량유착밀절적관계。본문채용문헌자료법、방담법、관찰법화라집분석법대중학생체육흥취적특점,이급영향인소、체육흥취적배양원칙,포괄개혁배구교학이촉진중학생체육흥취적배양진행료연구。연구표명,재중학생배구교학중,근거중학생체육흥취적특점,채용과학합리적교학방법대중학생가이인도,재능경호적배양중학생적체육흥취。