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2015年
1期
248-248
,共1页
中国文化%学生为中心%形式多样%国际化
中國文化%學生為中心%形式多樣%國際化
중국문화%학생위중심%형식다양%국제화
本文作者根据实践教学，探索出了一条中国文化课教学的成功模式：教材以领域为面，以人物为刚纵贯古今，课堂上采用演讲、辩论和讲座方式以学生为中心，考核形式中被考核者也是除教师之外的重要考核者。这一模式有效地提高了教学效果。
本文作者根據實踐教學，探索齣瞭一條中國文化課教學的成功模式：教材以領域為麵，以人物為剛縱貫古今，課堂上採用縯講、辯論和講座方式以學生為中心，攷覈形式中被攷覈者也是除教師之外的重要攷覈者。這一模式有效地提高瞭教學效果。
본문작자근거실천교학，탐색출료일조중국문화과교학적성공모식：교재이영역위면，이인물위강종관고금，과당상채용연강、변론화강좌방식이학생위중심，고핵형식중피고핵자야시제교사지외적중요고핵자。저일모식유효지제고료교학효과。
