中国数学教育（初中版）
中國數學教育（初中版）
중국수학교육（초중판）
ZHONGGUO SHUXUE JIAOXUE
2015年
4期
7-13
,共7页
合作学习%数学状况调查%数学课程改革%初中数学教师
閤作學習%數學狀況調查%數學課程改革%初中數學教師
합작학습%수학상황조사%수학과정개혁%초중수학교사
通过对42节数学课的课堂观察和对部分教师的访谈，开展了质化研究。研究发现异质分组并强调小组长的作用是合作学习的主要特点，师生对话的方式中启发式教学被弱化。调查还发现合作课堂中的内容呈现充分体现了标准的理念，同时还保留了传统数学教学中有价值的元素。对数学教师穿新鞋走老路及课程本土化等问题提出了自己的看法。
通過對42節數學課的課堂觀察和對部分教師的訪談，開展瞭質化研究。研究髮現異質分組併彊調小組長的作用是閤作學習的主要特點，師生對話的方式中啟髮式教學被弱化。調查還髮現閤作課堂中的內容呈現充分體現瞭標準的理唸，同時還保留瞭傳統數學教學中有價值的元素。對數學教師穿新鞋走老路及課程本土化等問題提齣瞭自己的看法。
통과대42절수학과적과당관찰화대부분교사적방담，개전료질화연구。연구발현이질분조병강조소조장적작용시합작학습적주요특점，사생대화적방식중계발식교학피약화。조사환발현합작과당중적내용정현충분체현료표준적이념，동시환보류료전통수학교학중유개치적원소。대수학교사천신혜주로로급과정본토화등문제제출료자기적간법。
