CAJ | 학술논문

□康模罕狙芯渴峭ü□鄄顄 EV 对癫痫大鼠认知情况及海马组织中μ－calpain 和 caspase －3表达的影响，来探讨 LEV 的抗癫痫作用及其机制。方法：取三周龄 Wist-ar 大鼠随机分为四组：NS 组、LEV 组、Li －pilo 组和 Li －pilo ＋LEV 组。采用氯化锂－匹罗卡品诱导建立癫痫大鼠模型，建模成功24 h 后，LEV 组和 Li －pilo ＋LEV 组分别给予200 mg／（kg·d）LEV。采用 Morris 水迷宫评价大鼠的学习与记忆的能力，免疫组织化学法检测各组大鼠海马组织中的μ－calpain 及 caspase －3的表达水平。结果：1．与 NS 组相比， LEV 组的逃避潜伏期和穿越平台次数无显著差异（P ＞0．05）；而与 Li －pl o 组相比，Li －pl o ＋LEV 组的逃避潜伏期显著缩短，而穿越平台次数则显著增加（P ＜0．05），但未恢复到正常水平。2．与 NS 组相比，LEV 组的μ－calpain 和 caspase －3的蛋白表达无显著变化（P ＞0．05）；而与 Li －pl o 组相比，Li －pl o ＋LEV 组的μ－calpain 和 caspase －3的蛋白表达则显著减少（P ＜0．05），但未恢复到正常水平。结论：LEV 可以改善癫痫大鼠的学习和记忆的能力，该作用可能是通过调节海马组织中的μ－calpain 及 caspase －3的表达实现的。
□강모한저심갈초ü□견함 EV 대전간대서인지정황급해마조직중μ－calpain 화 caspase －3표체적영향，래탐토 LEV 적항전간작용급기궤제。방법：취삼주령 Wist-ar 대서수궤분위사조：NS 조、LEV 조、Li －pilo 조화 Li －pilo ＋LEV 조。채용록화리－필라잡품유도건립전간대서모형，건모성공24 h 후，LEV 조화 Li －pilo ＋LEV 조분별급여200 mg／（kg·d）LEV。채용 Morris 수미궁평개대서적학습여기억적능력，면역조직화학법검측각조대서해마조직중적μ－calpain 급 caspase －3적표체수평。결과：1．여 NS 조상비， LEV 조적도피잠복기화천월평태차수무현저차이（P ＞0．05）；이여 Li －pl o 조상비，Li －pl o ＋LEV 조적도피잠복기현저축단，이천월평태차수칙현저증가（P ＜0．05），단미회복도정상수평。2．여 NS 조상비，LEV 조적μ－calpain 화 caspase －3적단백표체무현저변화（P ＞0．05）；이여 Li －pl o 조상비，Li －pl o ＋LEV 조적μ－calpain 화 caspase －3적단백표체칙현저감소（P ＜0．05），단미회복도정상수평。결론：LEV 가이개선전간대서적학습화기억적능력，해작용가능시통과조절해마조직중적μ－calpain 급 caspase －3적표체실현적。