基础教育研究
基礎教育研究
기출교육연구
ELEMENTARY EDUCATION STUDIES
2015年
3期
71-73
,共3页
正副班主任制%不利因素%班主任队伍%建设%策略
正副班主任製%不利因素%班主任隊伍%建設%策略
정부반주임제%불리인소%반주임대오%건설%책략
班主任是班集体的组织者、指导者，是促进学生全面健康发展的骨干力量，其队伍素质直接关系着学生的成长与进步，学校应十分重视班主任队伍建设。笔者认为，唯有加强对班主任的选拔、培训、工作研究以及评价体系建设，才能有效地提高班主任的工作水平，进而提高班级管理质量。
班主任是班集體的組織者、指導者，是促進學生全麵健康髮展的骨榦力量，其隊伍素質直接關繫著學生的成長與進步，學校應十分重視班主任隊伍建設。筆者認為，唯有加彊對班主任的選拔、培訓、工作研究以及評價體繫建設，纔能有效地提高班主任的工作水平，進而提高班級管理質量。
반주임시반집체적조직자、지도자，시촉진학생전면건강발전적골간역량，기대오소질직접관계착학생적성장여진보，학교응십분중시반주임대오건설。필자인위，유유가강대반주임적선발、배훈、공작연구이급평개체계건설，재능유효지제고반주임적공작수평，진이제고반급관리질량。
