CAJ | 학술논문

传统节日文化是培养学生阅读能力的重要课程资源。本文以低段小学生为研究对象，通过问卷调查法就传统节日文化知识等问题进行实证研究，以“看”“诵”“用”“品”循序渐进四个环节有效地利用语文课程内外资源，探究传统节日文化的深刻内涵，举行丰富多彩的节日文化主题班会活动，锻炼学生自我获取知识的能力，以达成学生阅读能力的提升，乃至增强学生的民族文化情感。
전통절일문화시배양학생열독능력적중요과정자원。본문이저단소학생위연구대상，통과문권조사법취전통절일문화지식등문제진행실증연구，이“간”“송”“용”“품”순서점진사개배절유효지이용어문과정내외자원，탐구전통절일문화적심각내함，거행봉부다채적절일문화주제반회활동，단련학생자아획취지식적능력，이체성학생열독능력적제승，내지증강학생적민족문화정감。