甘肃科技纵横
甘肅科技縱橫
감숙과기종횡
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION OF GANSU
2015年
3期
95-96,92
,共3页
建构主义%支架(最近发展区)%教学情境%合作探究
建構主義%支架(最近髮展區)%教學情境%閤作探究
건구주의%지가(최근발전구)%교학정경%합작탐구
大多数教改的理论源泉还是来自西方的建构主义教学理论,支架式教学作为建构主义的三大教学模式之一,日益受到广大教师的关注和重视.本论述以建构主义理论为指导,对支架式教学及其在中学物理学中的应用,介绍了笔者的看法和尝试.内容包括搭建支架,情境设定与合作探究,以及支架式教学实施案例.
大多數教改的理論源泉還是來自西方的建構主義教學理論,支架式教學作為建構主義的三大教學模式之一,日益受到廣大教師的關註和重視.本論述以建構主義理論為指導,對支架式教學及其在中學物理學中的應用,介紹瞭筆者的看法和嘗試.內容包括搭建支架,情境設定與閤作探究,以及支架式教學實施案例.
대다수교개적이론원천환시래자서방적건구주의교학이론,지가식교학작위건구주의적삼대교학모식지일,일익수도엄대교사적관주화중시.본논술이건구주의이론위지도,대지가식교학급기재중학물이학중적응용,개소료필자적간법화상시.내용포괄탑건지가,정경설정여합작탐구,이급지가식교학실시안례.
