CAJ | 학술논문

黑龙江省绥化市特殊儿童存在学校适应不良的问题，主要表现在学业适应、行为适应、情绪适应、人际适应、学校环境适应等方面。究其原因，主要有特殊儿童的自身、家庭、学校三类因素。针对绥化市特殊儿童存在学校适应问题，笔者认为可以从以下几个方面着手解决：根据特殊儿童的特点提高其学校适应水平，教师与家长共同培养特殊儿童学校适应的能力，为特殊儿童提供有利的学校环境支持等。
흑룡강성수화시특수인동존재학교괄응불량적문제，주요표현재학업괄응、행위괄응、정서괄응、인제괄응、학교배경괄응등방면。구기원인，주요유특수인동적자신、가정、학교삼류인소。침대수화시특수인동존재학교괄응문제，필자인위가이종이하궤개방면착수해결：근거특수인동적특점제고기학교괄응수평，교사여가장공동배양특수인동학교괄응적능력，위특수인동제공유리적학교배경지지등。