湖北体育科技
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호북체육과기
JOURNAL OF HUBEI SPORTS SCIENCE
2015年
3期
263-265
,共3页
健美操%大学生%情绪劳动%可行性
健美操%大學生%情緒勞動%可行性
건미조%대학생%정서노동%가행성
aerobic exercise%university student%emotional labor%feasibility study
基于“情绪劳动”视角,从健美操课堂的教学特性及学生个人长远发展的角度,采用文献综述法论述强化高校健美操公共课堂学生情绪劳动的可行性,分析学生情绪劳动的重要性,提出促使学生付出情绪劳动的策略,以及强化学生情绪劳动过程中健美操教师应该注意的问题。
基于“情緒勞動”視角,從健美操課堂的教學特性及學生箇人長遠髮展的角度,採用文獻綜述法論述彊化高校健美操公共課堂學生情緒勞動的可行性,分析學生情緒勞動的重要性,提齣促使學生付齣情緒勞動的策略,以及彊化學生情緒勞動過程中健美操教師應該註意的問題。
기우“정서노동”시각,종건미조과당적교학특성급학생개인장원발전적각도,채용문헌종술법논술강화고교건미조공공과당학생정서노동적가행성,분석학생정서노동적중요성,제출촉사학생부출정서노동적책략,이급강화학생정서노동과정중건미조교사응해주의적문제。
This paper,based on the perspective of"emotional labor",and viewing from aerobics characteristics of classroom teaching and students' personal long-term development by the document summary, analysis the importance of students' emotional labor, discusses the feasibility of strengthening universities aerobics class students' emotional labor. Meanwhile the corresponding implementation strategy is raised.