读与写（教育教学刊）
讀與寫（教育教學刊）
독여사（교육교학간）
READ AND WRITE PERIODICAL
2015年
1期
104
,共1页
“导学——探究”教学法%初中%物理实验
“導學——探究”教學法%初中%物理實驗
“도학——탐구”교학법%초중%물리실험
“导学——探究”式教学法将教师在教学过程中的指导地位与学生的学习主体地位有机结合在一起,充分体现了新课程标准对课堂教学的要求.为此,在新时期的初中物理实验教学中,物理教师必须创新教学理念,将“导学——探究”式教学法灵活运用在物理实验教学中,以不断提高物理实验课的教学成效.
“導學——探究”式教學法將教師在教學過程中的指導地位與學生的學習主體地位有機結閤在一起,充分體現瞭新課程標準對課堂教學的要求.為此,在新時期的初中物理實驗教學中,物理教師必鬚創新教學理唸,將“導學——探究”式教學法靈活運用在物理實驗教學中,以不斷提高物理實驗課的教學成效.
“도학——탐구”식교학법장교사재교학과정중적지도지위여학생적학습주체지위유궤결합재일기,충분체현료신과정표준대과당교학적요구.위차,재신시기적초중물리실험교학중,물리교사필수창신교학이념,장“도학——탐구”식교학법령활운용재물리실험교학중,이불단제고물리실험과적교학성효.
