河南司法警官职业学院学报
河南司法警官職業學院學報
하남사법경관직업학원학보
JOURNAL OF HENAN JUDICIAL POLICE VOCATIONAL COLLEGE
2014年
4期
119-121
,共3页
高职教育%教师素质%人文素养
高職教育%教師素質%人文素養
고직교육%교사소질%인문소양
人文素质教育是大学教育的应有之义,以培养高级技术应用型人才为目标的高职教育也不例外.当前,由于高等职业院校的教师大多是理工科专业出身,在长期文理分科的教育环境下,其人文素质存在先天不足,且受到社会功利思想、实用主义等错误价值观的冲击,高职院校教师人文素质整体上较为薄弱,不足以对学生人文素质教育进行正确引导和熏陶.提高高职院校教师人文素质势在必行.
人文素質教育是大學教育的應有之義,以培養高級技術應用型人纔為目標的高職教育也不例外.噹前,由于高等職業院校的教師大多是理工科專業齣身,在長期文理分科的教育環境下,其人文素質存在先天不足,且受到社會功利思想、實用主義等錯誤價值觀的遲擊,高職院校教師人文素質整體上較為薄弱,不足以對學生人文素質教育進行正確引導和熏陶.提高高職院校教師人文素質勢在必行.
인문소질교육시대학교육적응유지의,이배양고급기술응용형인재위목표적고직교육야불예외.당전,유우고등직업원교적교사대다시리공과전업출신,재장기문리분과적교육배경하,기인문소질존재선천불족,차수도사회공리사상、실용주의등착오개치관적충격,고직원교교사인문소질정체상교위박약,불족이대학생인문소질교육진행정학인도화훈도.제고고직원교교사인문소질세재필행.
