现代妇女(理论版)
現代婦女(理論版)
현대부녀(이론판)
MODERN WOMEN
2014年
12期
488-490
,共3页
高校体育%教学个性化%个性化教育
高校體育%教學箇性化%箇性化教育
고교체육%교학개성화%개성화교육
21世纪的学校教育,应当是以人文本的教育,是促进人的素质现代化,以人的现代化促进社会现代化的教育.本研究运用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法、专家访谈法、数理统计等科研方法,对山西省高校体育教学个性化需求问题进行深入的研究,寻求体育教学个性化与学生需求的关系,揭示教学过程中,教育者与受教育者之间的潜在关系,探索教学个性化的内涵,为山西省高校体育教学改革提供有益的参考.
21世紀的學校教育,應噹是以人文本的教育,是促進人的素質現代化,以人的現代化促進社會現代化的教育.本研究運用文獻資料法、問捲調查法、邏輯分析法、專傢訪談法、數理統計等科研方法,對山西省高校體育教學箇性化需求問題進行深入的研究,尋求體育教學箇性化與學生需求的關繫,揭示教學過程中,教育者與受教育者之間的潛在關繫,探索教學箇性化的內涵,為山西省高校體育教學改革提供有益的參攷.
21세기적학교교육,응당시이인문본적교육,시촉진인적소질현대화,이인적현대화촉진사회현대화적교육.본연구운용문헌자료법、문권조사법、라집분석법、전가방담법、수리통계등과연방법,대산서성고교체육교학개성화수구문제진행심입적연구,심구체육교학개성화여학생수구적관계,게시교학과정중,교육자여수교육자지간적잠재관계,탐색교학개성화적내함,위산서성고교체육교학개혁제공유익적삼고.
