学周刊
學週刊
학주간
Learning week
2015年
14期
122
,共1页
激发兴趣%课堂主人%提高效率
激髮興趣%課堂主人%提高效率
격발흥취%과당주인%제고효솔
新课程改革给教学方式带来了变革,它打破了束缚学生手脚的传统的教学方法,采用“自主、合作、探究”的方式,把主动权交给学生,让学生自主学习,给他们创造了更大的发展空间.那么,具体而言,教师应该如何适应这种变革,使小学生真正成为课堂的主人呢？本文将展开探究.
新課程改革給教學方式帶來瞭變革,它打破瞭束縳學生手腳的傳統的教學方法,採用“自主、閤作、探究”的方式,把主動權交給學生,讓學生自主學習,給他們創造瞭更大的髮展空間.那麽,具體而言,教師應該如何適應這種變革,使小學生真正成為課堂的主人呢？本文將展開探究.
신과정개혁급교학방식대래료변혁,타타파료속박학생수각적전통적교학방법,채용“자주、합작、탐구”적방식,파주동권교급학생,양학생자주학습,급타문창조료경대적발전공간.나요,구체이언,교사응해여하괄응저충변혁,사소학생진정성위과당적주인니？본문장전개탐구.
