学周刊
學週刊
학주간
Learning week
2015年
14期
196
,共1页
小学语文%片段练习%作文批改
小學語文%片段練習%作文批改
소학어문%편단연습%작문비개
学生说,作文难写;教师说,作文难教.小学生从二年级开始写日记,三年级开始写作文,然而一直到高中阶段,仍有学生写不出好作文,这是值得思考的问题.小学阶段是打基础时期,基础好了,作文大厦才有可能高耸入云.教师在教学时应该明确新课程标准中的要求,在小学阶段的首要任务就是让学生喜欢上作文,喜欢欣赏佳作,能用自己的笔书写自己的心.
學生說,作文難寫;教師說,作文難教.小學生從二年級開始寫日記,三年級開始寫作文,然而一直到高中階段,仍有學生寫不齣好作文,這是值得思攷的問題.小學階段是打基礎時期,基礎好瞭,作文大廈纔有可能高聳入雲.教師在教學時應該明確新課程標準中的要求,在小學階段的首要任務就是讓學生喜歡上作文,喜歡訢賞佳作,能用自己的筆書寫自己的心.
학생설,작문난사;교사설,작문난교.소학생종이년급개시사일기,삼년급개시사작문,연이일직도고중계단,잉유학생사불출호작문,저시치득사고적문제.소학계단시타기출시기,기출호료,작문대하재유가능고용입운.교사재교학시응해명학신과정표준중적요구,재소학계단적수요임무취시양학생희환상작문,희환흔상가작,능용자기적필서사자기적심.
