才智
纔智
재지
CAIZHI
2015年
11期
184,186
,共2页
课堂教学行为%文献计量学%研究现状
課堂教學行為%文獻計量學%研究現狀
과당교학행위%문헌계량학%연구현상
本文采用文献计量分析法,对我国课堂教学行为研究的论文(2004-2013)进行统计分析,结果表明:(1)我国课堂教学行为的研究文献数量逐年上涨并趋于稳定;(2)课堂教学行为研究的作者群比较分散,核心作者群还没有形成;(3)在研究热点上,课堂教学行为研究主要集中在中等教育领域并结合新课程改革.
本文採用文獻計量分析法,對我國課堂教學行為研究的論文(2004-2013)進行統計分析,結果錶明:(1)我國課堂教學行為的研究文獻數量逐年上漲併趨于穩定;(2)課堂教學行為研究的作者群比較分散,覈心作者群還沒有形成;(3)在研究熱點上,課堂教學行為研究主要集中在中等教育領域併結閤新課程改革.
본문채용문헌계량분석법,대아국과당교학행위연구적논문(2004-2013)진행통계분석,결과표명:(1)아국과당교학행위적연구문헌수량축년상창병추우은정;(2)과당교학행위연구적작자군비교분산,핵심작자군환몰유형성;(3)재연구열점상,과당교학행위연구주요집중재중등교육영역병결합신과정개혁.
