才智
纔智
재지
CAIZHI
2015年
11期
158
,共1页
高中%化学%生活化%教学%研究
高中%化學%生活化%教學%研究
고중%화학%생활화%교학%연구
化学高中课程的重要科目之一,部分教师在高中化学教学中受应试教育影响过大,过于注重向学生灌输理论知识,忽略了将理论知识与实际生活进行联系,导致高中化学易产生“学而不用”的怪现状,而在高中化学的教授中引入“生活化教学”,通过常见的现象引入课程、用化学原理解释俗语以及组建生活化的实验课程,都是将活生生的生活事例引入高中化学教学中,让知识与生活中的现象对号入座,将化学知识生活化,切身领悟化学本质,继而提高学生的综合科学素养水准,更加关注化学学科的“学以致用”,促进学生的全面发展,进而提高全民族的文化素养.
化學高中課程的重要科目之一,部分教師在高中化學教學中受應試教育影響過大,過于註重嚮學生灌輸理論知識,忽略瞭將理論知識與實際生活進行聯繫,導緻高中化學易產生“學而不用”的怪現狀,而在高中化學的教授中引入“生活化教學”,通過常見的現象引入課程、用化學原理解釋俗語以及組建生活化的實驗課程,都是將活生生的生活事例引入高中化學教學中,讓知識與生活中的現象對號入座,將化學知識生活化,切身領悟化學本質,繼而提高學生的綜閤科學素養水準,更加關註化學學科的“學以緻用”,促進學生的全麵髮展,進而提高全民族的文化素養.
화학고중과정적중요과목지일,부분교사재고중화학교학중수응시교육영향과대,과우주중향학생관수이론지식,홀략료장이론지식여실제생활진행련계,도치고중화학역산생“학이불용”적괴현상,이재고중화학적교수중인입“생활화교학”,통과상견적현상인입과정、용화학원리해석속어이급조건생활화적실험과정,도시장활생생적생활사례인입고중화학교학중,양지식여생활중적현상대호입좌,장화학지식생활화,절신령오화학본질,계이제고학생적종합과학소양수준,경가관주화학학과적“학이치용”,촉진학생적전면발전,진이제고전민족적문화소양.
