听辨能力训练与交替传译质量提升之关联度研究——基于交替传译认知负荷模式的实证研究
은변능력훈련여교체전역질량제승지관련도연구——기우교체전역인지부하모식적실증연구
The Correlation between Training in Listening and Interpreting Quality——an Empirical Study based on the Effort Model of Consecutive Interpretation
  • 万方数据
    外语电化教学 외어전화교학
    MEDIA IN FOREIGN LANGUAGE INSTRUCTION
    2015年 2期 42-46 ,共5页

    王晓露%纪蓉琴

    왕효로%기용금

    听辨训练%英中交替传译%交替传译认知负荷模式 聽辨訓練%英中交替傳譯%交替傳譯認知負荷模式
    은변훈련%영중교체전역%교체전역인지부하모식
    本研究以Gile提出的交替传译认知负荷模式为指导,在江西省某高校英语专业本科生的交替传译课中进行了一项实证研究,探究听辨训练是否会提高学生的听辨能力,从而提高交替传译的质量.研究结果发现,加强听辨训练对学生交替传译能力有积极的促进作用,可以帮助学生提高英中交替传译的质量.
    본연구이Gile제출적교체전역인지부하모식위지도,재강서성모고교영어전업본과생적교체전역과중진행료일항실증연구,탐구은변훈련시부회제고학생적은변능력,종이제고교체전역적질량.연구결과발현,가강은변훈련대학생교체전역능력유적겁적촉진작용,가이방조학생제고영중교체전역적질량.
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