中国卫生产业
中國衛生產業
중국위생산업
CHINA HEALTH INDUSTRY
2015年
1期
22-23
,共2页
实习护士%主动参与%护理带教
實習護士%主動參與%護理帶教
실습호사%주동삼여%호리대교
目的 探讨实习护士主动参与护理带教工作对护生综合能力的培养.方法 将2012年3月-2013年10月该科120名实习护士分成两组,对照组采用传统的带教模式,实验组采用实习生主动参与的带教模式.对比两者实习结束后的效果.结果 实验组的实习效果好于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 采用主动参与的实习护士能更好地掌握各种知识,能运用课本知识与临床有机地结合,充分理解临床意义,较好地完成实习计划.
目的 探討實習護士主動參與護理帶教工作對護生綜閤能力的培養.方法 將2012年3月-2013年10月該科120名實習護士分成兩組,對照組採用傳統的帶教模式,實驗組採用實習生主動參與的帶教模式.對比兩者實習結束後的效果.結果 實驗組的實習效果好于對照組,差異有統計學意義(P＜0.05).結論 採用主動參與的實習護士能更好地掌握各種知識,能運用課本知識與臨床有機地結閤,充分理解臨床意義,較好地完成實習計劃.
목적 탐토실습호사주동삼여호리대교공작대호생종합능력적배양.방법 장2012년3월-2013년10월해과120명실습호사분성량조,대조조채용전통적대교모식,실험조채용실습생주동삼여적대교모식.대비량자실습결속후적효과.결과 실험조적실습효과호우대조조,차이유통계학의의(P＜0.05).결론 채용주동삼여적실습호사능경호지장악각충지식,능운용과본지식여림상유궤지결합,충분리해림상의의,교호지완성실습계화.
