学周刊
學週刊
학주간
Learning week
2015年
14期
176
,共1页
培养%学生%作文修改能力
培養%學生%作文脩改能力
배양%학생%작문수개능력
一篇好文章既是写出来的,也是改出来的.在作文教学中,指导学生修改是一个很重要的环节.所以教师要重视修改这个环节,要指导学生自改、互改作文,要根据学生能力的高低注意因材施教,循序渐进.教师要常抓不怠,使学生常练不懈,使学生养成修改作文的习惯,使他们的写作水平得到全面提高.
一篇好文章既是寫齣來的,也是改齣來的.在作文教學中,指導學生脩改是一箇很重要的環節.所以教師要重視脩改這箇環節,要指導學生自改、互改作文,要根據學生能力的高低註意因材施教,循序漸進.教師要常抓不怠,使學生常練不懈,使學生養成脩改作文的習慣,使他們的寫作水平得到全麵提高.
일편호문장기시사출래적,야시개출래적.재작문교학중,지도학생수개시일개흔중요적배절.소이교사요중시수개저개배절,요지도학생자개、호개작문,요근거학생능력적고저주의인재시교,순서점진.교사요상조불태,사학생상련불해,사학생양성수개작문적습관,사타문적사작수평득도전면제고.
