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2015年
1期
174
,共1页
高职院校%体育课程设计%实验
高職院校%體育課程設計%實驗
고직원교%체육과정설계%실험
随着高校体育教育改革的不断深入,高职院校也应该具有自己体育课程设计,结合高职院校的本身“特点”,融合体育课程设计的主旨思想,对该院的体育课程进行了重新设计,本着尊重学生个性发展,适当融合学院的特色和学生的专业,对课程的教学内容、组织形式、授课方式、评价体系等方面进行了较大的调整,并适当根据学生的需求和专业特点增加了校外拓展项目,旨在使学生掌握运动技能的同时掌握一定的运动方法,对将来的工作和就业起到一定的帮助作用,通过实验证明具有一定的实际意义.
隨著高校體育教育改革的不斷深入,高職院校也應該具有自己體育課程設計,結閤高職院校的本身“特點”,融閤體育課程設計的主旨思想,對該院的體育課程進行瞭重新設計,本著尊重學生箇性髮展,適噹融閤學院的特色和學生的專業,對課程的教學內容、組織形式、授課方式、評價體繫等方麵進行瞭較大的調整,併適噹根據學生的需求和專業特點增加瞭校外拓展項目,旨在使學生掌握運動技能的同時掌握一定的運動方法,對將來的工作和就業起到一定的幫助作用,通過實驗證明具有一定的實際意義.
수착고교체육교육개혁적불단심입,고직원교야응해구유자기체육과정설계,결합고직원교적본신“특점”,융합체육과정설계적주지사상,대해원적체육과정진행료중신설계,본착존중학생개성발전,괄당융합학원적특색화학생적전업,대과정적교학내용、조직형식、수과방식、평개체계등방면진행료교대적조정,병괄당근거학생적수구화전업특점증가료교외탁전항목,지재사학생장악운동기능적동시장악일정적운동방법,대장래적공작화취업기도일정적방조작용,통과실험증명구유일정적실제의의.