华北科技学院学报
華北科技學院學報
화북과기학원학보
JOURNAL OF NORTH CHINA INSTITUTE OF SCIENCE AND TECHNOLOGY
2014年
12期
41-44
,共4页
高校教育%教育理念%教育方式%教育目标%教育梦
高校教育%教育理唸%教育方式%教育目標%教育夢
고교교육%교육이념%교육방식%교육목표%교육몽
本文站在一个刚毕业走上教师岗位的八零后高校教师角度,围绕教育理念、教育方式和教育目标三个方面展开讨论,结合当下大学生的特点,探讨如何在集体教育中尽量因地制宜地实现个性化教育,以因人而异的教育理念,完成沟通-发掘-区别-鼓励的教育过程,以寓教于乐和与时俱进的课堂教学方式,以及面对学生的错误坚持和善坚定与正面管教同时进行的新教育方法,以互动为教学的生命,完成最终的教学目标:将学生培养成为自信、快乐、坚持、写作的“心智健全的人”,以及具备充分的技能更具备综合素质的“对社会有用的人”.本文旨在解决学生从高中到大学还未平稳度过的心理脆弱的青春期问题,以及无法与集体共融的心理问题,最终实现“教育梦”.
本文站在一箇剛畢業走上教師崗位的八零後高校教師角度,圍繞教育理唸、教育方式和教育目標三箇方麵展開討論,結閤噹下大學生的特點,探討如何在集體教育中儘量因地製宜地實現箇性化教育,以因人而異的教育理唸,完成溝通-髮掘-區彆-鼓勵的教育過程,以寓教于樂和與時俱進的課堂教學方式,以及麵對學生的錯誤堅持和善堅定與正麵管教同時進行的新教育方法,以互動為教學的生命,完成最終的教學目標:將學生培養成為自信、快樂、堅持、寫作的“心智健全的人”,以及具備充分的技能更具備綜閤素質的“對社會有用的人”.本文旨在解決學生從高中到大學還未平穩度過的心理脆弱的青春期問題,以及無法與集體共融的心理問題,最終實現“教育夢”.
본문참재일개강필업주상교사강위적팔령후고교교사각도,위요교육이념、교육방식화교육목표삼개방면전개토론,결합당하대학생적특점,탐토여하재집체교육중진량인지제의지실현개성화교육,이인인이이적교육이념,완성구통-발굴-구별-고려적교육과정,이우교우악화여시구진적과당교학방식,이급면대학생적착오견지화선견정여정면관교동시진행적신교육방법,이호동위교학적생명,완성최종적교학목표:장학생배양성위자신、쾌악、견지、사작적“심지건전적인”,이급구비충분적기능경구비종합소질적“대사회유용적인”.본문지재해결학생종고중도대학환미평은도과적심리취약적청춘기문제,이급무법여집체공융적심리문제,최종실현“교육몽”.
