江苏高教
江囌高教
강소고교
JIANGSU HIGHER EDUCATION
2015年
3期
133-135
,共3页
道德治理%校园文化培育%地方工科院校%大学生
道德治理%校園文化培育%地方工科院校%大學生
도덕치리%교완문화배육%지방공과원교%대학생
以道德主体自觉养成为核心的校园文化培育,不仅有助于社会主义核心价值观的培育和践行,更为校园文化建设开辟了新的路径:以社会主义核心价值观为引导,树立正确的道德选择;坚持“依法治校”与“立德树人”相结合,构建良好的道德环境;加强“文以载道”校园道德文化建设,创新道德成长载体.
以道德主體自覺養成為覈心的校園文化培育,不僅有助于社會主義覈心價值觀的培育和踐行,更為校園文化建設開闢瞭新的路徑:以社會主義覈心價值觀為引導,樹立正確的道德選擇;堅持“依法治校”與“立德樹人”相結閤,構建良好的道德環境;加彊“文以載道”校園道德文化建設,創新道德成長載體.
이도덕주체자각양성위핵심적교완문화배육,불부유조우사회주의핵심개치관적배육화천행,경위교완문화건설개벽료신적로경:이사회주의핵심개치관위인도,수립정학적도덕선택;견지“의법치교”여“립덕수인”상결합,구건량호적도덕배경;가강“문이재도”교완도덕문화건설,창신도덕성장재체.