江苏高教
江囌高教
강소고교
JIANGSU HIGHER EDUCATION
2015年
3期
98-100
,共3页
跨学科%博士教育%质量%质量标准%整合机制
跨學科%博士教育%質量%質量標準%整閤機製
과학과%박사교육%질량%질량표준%정합궤제
跨学科博士教育旨在提高博士教育质量,目前围绕质量问题至少存在三方面的争论:是否提高博士的创新能力、是否促进交叉学科发展、是否提高学生发展质量.厘清质量争论的原因,构建整合标准视角下的跨学科博士培养机制是提升质量的根本.
跨學科博士教育旨在提高博士教育質量,目前圍繞質量問題至少存在三方麵的爭論:是否提高博士的創新能力、是否促進交扠學科髮展、是否提高學生髮展質量.釐清質量爭論的原因,構建整閤標準視角下的跨學科博士培養機製是提升質量的根本.
과학과박사교육지재제고박사교육질량,목전위요질량문제지소존재삼방면적쟁론:시부제고박사적창신능력、시부촉진교차학과발전、시부제고학생발전질량.전청질량쟁론적원인,구건정합표준시각하적과학과박사배양궤제시제승질량적근본.
