江苏高教
江囌高教
강소고교
JIANGSU HIGHER EDUCATION
2015年
3期
8-12
,共5页
中国近代%大学校长%无待%无待主体性
中國近代%大學校長%無待%無待主體性
중국근대%대학교장%무대%무대주체성
中国近代大学校长所处的时代是一个无序、军阀混乱的时代,一般人没有任何自由可言.面对纷乱的时代困局与深重的民族危机,中国近代大学校长能固守教育,去追求一种超越现实的独立人格,铁肩担道义,以一种超然的姿态冲破和摆脱各种权势与功名的羁绊,崇尚并保持一种“无所依赖与依附”的精神追求,进而捍卫了作为公共知识分子与民族知识分子具有的自在性、自为性与自由性的主体性.
中國近代大學校長所處的時代是一箇無序、軍閥混亂的時代,一般人沒有任何自由可言.麵對紛亂的時代睏跼與深重的民族危機,中國近代大學校長能固守教育,去追求一種超越現實的獨立人格,鐵肩擔道義,以一種超然的姿態遲破和襬脫各種權勢與功名的羈絆,崇尚併保持一種“無所依賴與依附”的精神追求,進而捍衛瞭作為公共知識分子與民族知識分子具有的自在性、自為性與自由性的主體性.
중국근대대학교장소처적시대시일개무서、군벌혼란적시대,일반인몰유임하자유가언.면대분란적시대곤국여심중적민족위궤,중국근대대학교장능고수교육,거추구일충초월현실적독립인격,철견담도의,이일충초연적자태충파화파탈각충권세여공명적기반,숭상병보지일충“무소의뢰여의부”적정신추구,진이한위료작위공공지식분자여민족지식분자구유적자재성、자위성여자유성적주체성.
