试题与研究(新课程论坛)
試題與研究(新課程論罈)
시제여연구(신과정론단)
SHITI YU YANJIU
2014年
26期
86
,共1页
问题学生%宽容%爱
問題學生%寬容%愛
문제학생%관용%애
没有爱,就没有教育,爱是教育的基础和前提,爱是沟通的桥梁.“问题学生”的一般问题行为有心理方面的原因,也有品德方面的原因.对于这两类问题我们都必须给予充分的重视,因为它们不仅可以相互制约,而且有时也可以相互转化.只有把两方面的问题全部解决,才能对问题行为给予比较彻底的纠正.
沒有愛,就沒有教育,愛是教育的基礎和前提,愛是溝通的橋樑.“問題學生”的一般問題行為有心理方麵的原因,也有品德方麵的原因.對于這兩類問題我們都必鬚給予充分的重視,因為它們不僅可以相互製約,而且有時也可以相互轉化.隻有把兩方麵的問題全部解決,纔能對問題行為給予比較徹底的糾正.
몰유애,취몰유교육,애시교육적기출화전제,애시구통적교량.“문제학생”적일반문제행위유심리방면적원인,야유품덕방면적원인.대우저량류문제아문도필수급여충분적중시,인위타문불부가이상호제약,이차유시야가이상호전화.지유파량방면적문제전부해결,재능대문제행위급여비교철저적규정.
