化学教学
化學教學
화학교학
EDUCATION IN CHEMISTRY
2015年
5期
72-74
,共3页
浓硝酸与碳反应%实验设计%化学实验探究
濃硝痠與碳反應%實驗設計%化學實驗探究
농초산여탄반응%실험설계%화학실험탐구
为了弥补教材实验的不足,利用三颈瓶、干燥管、一次性注射器等仪器或用品,设计了浓硝酸与碳反应的实验装置及实验方法,反应产生的气体可以被验证且全部被吸收,既避免了气体产物对教学环境的污染,又能提高实验教学效果.
為瞭瀰補教材實驗的不足,利用三頸瓶、榦燥管、一次性註射器等儀器或用品,設計瞭濃硝痠與碳反應的實驗裝置及實驗方法,反應產生的氣體可以被驗證且全部被吸收,既避免瞭氣體產物對教學環境的汙染,又能提高實驗教學效果.
위료미보교재실험적불족,이용삼경병、간조관、일차성주사기등의기혹용품,설계료농초산여탄반응적실험장치급실험방법,반응산생적기체가이피험증차전부피흡수,기피면료기체산물대교학배경적오염,우능제고실험교학효과.
