才智
纔智
재지
CAIZHI
2015年
11期
165
,共1页
小学生%作文教学%现状%有效教学
小學生%作文教學%現狀%有效教學
소학생%작문교학%현상%유효교학
目前小学生写作成为令家长和老师叫苦不迭的话题,家长之苦哪里来？老师之痛哪里来？无非来自于聪明伶俐的孩子只要一写上作文就江郎才尽,笔如刀撮.和学生们并肩于校园,听到他们操场上沸腾的声音,看到他们体育课上欢乐的笑脸,明媚的教室他们紧锁的双眉……如此火热的生活,孩子们的写作激情怎能不一蹴而就笔走游龙呢？本文从小学生作文教学的现状入手,就如何激发小学写作情怀做以简要分析和探讨.
目前小學生寫作成為令傢長和老師叫苦不迭的話題,傢長之苦哪裏來？老師之痛哪裏來？無非來自于聰明伶俐的孩子隻要一寫上作文就江郎纔儘,筆如刀撮.和學生們併肩于校園,聽到他們操場上沸騰的聲音,看到他們體育課上歡樂的笑臉,明媚的教室他們緊鎖的雙眉……如此火熱的生活,孩子們的寫作激情怎能不一蹴而就筆走遊龍呢？本文從小學生作文教學的現狀入手,就如何激髮小學寫作情懷做以簡要分析和探討.
목전소학생사작성위령가장화로사규고불질적화제,가장지고나리래？로사지통나리래？무비래자우총명령리적해자지요일사상작문취강랑재진,필여도촬.화학생문병견우교완,은도타문조장상비등적성음,간도타문체육과상환악적소검,명미적교실타문긴쇄적쌍미……여차화열적생활,해자문적사작격정즘능불일축이취필주유룡니？본문종소학생작문교학적현상입수,취여하격발소학사작정부주이간요분석화탐토.
