高考
高攷
고고
Gaokao
2015年
5期
112-112
,共1页
张丽君%赵文静%邱晓蓉
張麗君%趙文靜%邱曉蓉
장려군%조문정%구효용
多元智能%高职英语%英语教学%应用
多元智能%高職英語%英語教學%應用
다원지능%고직영어%영어교학%응용
为社会培养高质量的运用型人才是高等职业教育的首要任务,而高职院校的学生在听说读写译方面存在着明显差异,新课程要求全体学生要全面发展、有个性发展,这给高职院校英语教学提出了更高的要求。把多元智能理论引入高职英语教学中,使教师更好地理解和实践新课程倡导的理念,使学生扎实地掌握英语基本技能,增强学习英语的兴趣和热情,提升英语的实际应用能力,促进学生全面又有个性的发展。
為社會培養高質量的運用型人纔是高等職業教育的首要任務,而高職院校的學生在聽說讀寫譯方麵存在著明顯差異,新課程要求全體學生要全麵髮展、有箇性髮展,這給高職院校英語教學提齣瞭更高的要求。把多元智能理論引入高職英語教學中,使教師更好地理解和實踐新課程倡導的理唸,使學生扎實地掌握英語基本技能,增彊學習英語的興趣和熱情,提升英語的實際應用能力,促進學生全麵又有箇性的髮展。
위사회배양고질량적운용형인재시고등직업교육적수요임무,이고직원교적학생재은설독사역방면존재착명현차이,신과정요구전체학생요전면발전、유개성발전,저급고직원교영어교학제출료경고적요구。파다원지능이론인입고직영어교학중,사교사경호지리해화실천신과정창도적이념,사학생찰실지장악영어기본기능,증강학습영어적흥취화열정,제승영어적실제응용능력,촉진학생전면우유개성적발전。