CAJ | 학술논문

当前90后独生子女为高中生的主体，他们在体力、智力与社会环境发展上明显优于80后，而在个性品质方面他们又普遍存在个性鲜明，独立自主而又相互依存，感情脆弱，缺乏计划性与随意性，情绪多变，其中又以自我为中心最为突出。高中时学生成长的关键期，是学生思想、行为定位成熟的时期，因此，开展新常态下的集体荣誉感的教育对于高中生树立正确的人生观，世界观，价值观起着很重要的作用。本文主要浅谈个人在班级管理中的一些想法与具体措施。
당전90후독생자녀위고중생적주체，타문재체력、지력여사회배경발전상명현우우80후，이재개성품질방면타문우보편존재개성선명，독립자주이우상호의존，감정취약，결핍계화성여수의성，정서다변，기중우이자아위중심최위돌출。고중시학생성장적관건기，시학생사상、행위정위성숙적시기，인차，개전신상태하적집체영예감적교육대우고중생수립정학적인생관，세계관，개치관기착흔중요적작용。본문주요천담개인재반급관리중적일사상법여구체조시。