中国信息技术教育
中國信息技術教育
중국신식기술교육
CHINA INFORMATION TECHNOLOGY EDUCATION
2015年
z1期
192-192
,共1页
信息技术%课堂教学%教学策略
信息技術%課堂教學%教學策略
신식기술%과당교학%교학책략
初中信息技术作为学校的小科,每周只有一节课,有时遇到期中、期末考试,语数外等主科还会借用信息技术课,有的学校甚至两周一节课,很难达到预期教学目标。因此如何在有限的课堂时间让学生学到更多的信息技术知识,掌握更多的操作方法,课堂教学策略显得尤为重要。本文从信息技术教师要源于教材,高于教材,化枯燥为形象、找准学生感兴趣内容,培养学生主动学习能力、采取任务驱动教学策略等方面来阐述如何设计好信息技术课堂教学策略,以便有效提高信息技术课堂质量。
初中信息技術作為學校的小科,每週隻有一節課,有時遇到期中、期末攷試,語數外等主科還會藉用信息技術課,有的學校甚至兩週一節課,很難達到預期教學目標。因此如何在有限的課堂時間讓學生學到更多的信息技術知識,掌握更多的操作方法,課堂教學策略顯得尤為重要。本文從信息技術教師要源于教材,高于教材,化枯燥為形象、找準學生感興趣內容,培養學生主動學習能力、採取任務驅動教學策略等方麵來闡述如何設計好信息技術課堂教學策略,以便有效提高信息技術課堂質量。
초중신식기술작위학교적소과,매주지유일절과,유시우도기중、기말고시,어수외등주과환회차용신식기술과,유적학교심지량주일절과,흔난체도예기교학목표。인차여하재유한적과당시간양학생학도경다적신식기술지식,장악경다적조작방법,과당교학책략현득우위중요。본문종신식기술교사요원우교재,고우교재,화고조위형상、조준학생감흥취내용,배양학생주동학습능력、채취임무구동교학책략등방면래천술여하설계호신식기술과당교학책략,이편유효제고신식기술과당질량。