中国信息技术教育
中國信息技術教育
중국신식기술교육
CHINA INFORMATION TECHNOLOGY EDUCATION
2015年
z1期
187-187
,共1页
文言文%教学%信息技术
文言文%教學%信息技術
문언문%교학%신식기술
文言文是我国传统文化的结晶,在我国的中小学教育中始终占据着重要的位置。文言文不仅是我国语文教学的不可或缺的组成部分,还对提高学生的文化素养、民族精神具有重要的意义。但在新时代的背景下,文言文的教育形式和教育内容都趋向于形式化和固定化,缺乏创新性和发展力。为此,有关教育部门应将文言文的教育发展与信息技术的发展紧密结合起来,利用新兴技术为文言文教育体制带来新的生机和活力。
文言文是我國傳統文化的結晶,在我國的中小學教育中始終佔據著重要的位置。文言文不僅是我國語文教學的不可或缺的組成部分,還對提高學生的文化素養、民族精神具有重要的意義。但在新時代的揹景下,文言文的教育形式和教育內容都趨嚮于形式化和固定化,缺乏創新性和髮展力。為此,有關教育部門應將文言文的教育髮展與信息技術的髮展緊密結閤起來,利用新興技術為文言文教育體製帶來新的生機和活力。
문언문시아국전통문화적결정,재아국적중소학교육중시종점거착중요적위치。문언문불부시아국어문교학적불가혹결적조성부분,환대제고학생적문화소양、민족정신구유중요적의의。단재신시대적배경하,문언문적교육형식화교육내용도추향우형식화화고정화,결핍창신성화발전력。위차,유관교육부문응장문언문적교육발전여신식기술적발전긴밀결합기래,이용신흥기술위문언문교육체제대래신적생궤화활력。