国际护理学杂志
國際護理學雜誌
국제호이학잡지
INTERNATIONAL JOURNAL OF NURSING
2015年
4期
548-549
,共2页
护理教学%耳鼻喉科%案例%PBL
護理教學%耳鼻喉科%案例%PBL
호리교학%이비후과%안례%PBL
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目的 探讨案例联合PBL教学法在耳鼻喉科护理教学中的应用效果.方法 选取2012年1月至2013年1月在我院耳鼻喉科进行护理临床实习的103名学生,在护理本科耳鼻喉科两节的教学中采用案例联合PBL教学法,其余的讲授内容采用传统教学法,对两种教学方法的应用效果进行比较.结果 采取案例联合PBL教学法授课时,学生各项能力极大提高的比例明显高于传统教学法(P＜0.01).结论 适当地实施案例联合PBL教学法可有效提高耳鼻喉科护理教学的效果,对高层次护理素质教学具有一定的应用价值.
目的 探討案例聯閤PBL教學法在耳鼻喉科護理教學中的應用效果.方法 選取2012年1月至2013年1月在我院耳鼻喉科進行護理臨床實習的103名學生,在護理本科耳鼻喉科兩節的教學中採用案例聯閤PBL教學法,其餘的講授內容採用傳統教學法,對兩種教學方法的應用效果進行比較.結果 採取案例聯閤PBL教學法授課時,學生各項能力極大提高的比例明顯高于傳統教學法(P＜0.01).結論 適噹地實施案例聯閤PBL教學法可有效提高耳鼻喉科護理教學的效果,對高層次護理素質教學具有一定的應用價值.
목적 탐토안례연합PBL교학법재이비후과호리교학중적응용효과.방법 선취2012년1월지2013년1월재아원이비후과진행호리림상실습적103명학생,재호리본과이비후과량절적교학중채용안례연합PBL교학법,기여적강수내용채용전통교학법,대량충교학방법적응용효과진행비교.결과 채취안례연합PBL교학법수과시,학생각항능력겁대제고적비례명현고우전통교학법(P＜0.01).결론 괄당지실시안례연합PBL교학법가유효제고이비후과호리교학적효과,대고층차호리소질교학구유일정적응용개치.
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