亚太教育
亞太教育
아태교육
Asia Pacific Education
2015年
3期
23-23
,共1页
化学%农村%留守儿童%情感教育%针对性
化學%農村%留守兒童%情感教育%針對性
화학%농촌%류수인동%정감교육%침대성
农村初中学校在化学学科中渗透对留守儿童的情感教育，要抓住“农村”、“留守”、“儿童”这几个关键词，有针对性地进行化学学习的情感教育，并突出情感教育水平层次递进的科学性。
農村初中學校在化學學科中滲透對留守兒童的情感教育，要抓住“農村”、“留守”、“兒童”這幾箇關鍵詞，有針對性地進行化學學習的情感教育，併突齣情感教育水平層次遞進的科學性。
농촌초중학교재화학학과중삼투대류수인동적정감교육，요조주“농촌”、“류수”、“인동”저궤개관건사，유침대성지진행화학학습적정감교육，병돌출정감교육수평층차체진적과학성。
