CAJ | 학술논문

二十世纪五十年代至八十年代以信息技术为先导的信息技术产业革命扑面而来，而中国的义务教育领域的一场有特殊意义的学科课程革命也在如火如荼的进行着。随着信息技术在社会各领域的普及，信息技术领域与义务教育领域就有了交集，为了使信息技术更好地应用于学科，信息技术如何与自然学科进行整合就是一个教学领域的关键问题，也是一个值得思考和探究的问题，本文以信息技术与小学数学学科的整合为例，对整合意义、整合过程中问题及对策进行探讨分析。
이십세기오십년대지팔십년대이신식기술위선도적신식기술산업혁명복면이래，이중국적의무교육영역적일장유특수의의적학과과정혁명야재여화여도적진행착。수착신식기술재사회각영역적보급，신식기술영역여의무교육영역취유료교집，위료사신식기술경호지응용우학과，신식기술여하여자연학과진행정합취시일개교학영역적관건문제，야시일개치득사고화탐구적문제，본문이신식기술여소학수학학과적정합위례，대정합의의、정합과정중문제급대책진행탐토분석。