CAJ | 학술논문

该文针对已入门的C语言学习者如何提高编程兴趣和能力的问题进行了探索，通过教学实践发现，模块化案例教学在C语言教学的提高阶段能够取得较好的效果，通过案例分析的引导，学习者不仅能更加牢固的掌握知识点，编程技能和思路也得到了很大的提升与拓展，达到了教学目的。
해문침대이입문적C어언학습자여하제고편정흥취화능력적문제진행료탐색，통과교학실천발현，모괴화안례교학재C어언교학적제고계단능구취득교호적효과，통과안례분석적인도，학습자불부능경가뢰고적장악지식점，편정기능화사로야득도료흔대적제승여탁전，체도료교학목적。