“工程训练”课程教学运行机制的改革与实践
“공정훈련”과정교학운행궤제적개혁여실천
Reform of Teaching Operating Mechanism of Engineering Training Course
  • 万方数据
    实验室研究与探索 실험실연구여탐색
    LAABORATORY REESEARCH AND EXPLORATION
    2015年 3期 194-197 ,共4页

    隋金玲%刘华%吴立志%吴波%单希林%李合增%陈琪

    수금령%류화%오립지%오파%단희림%리합증%진기

    工程训练%教学运行机制%运行过程管理%成绩考核体系 工程訓練%教學運行機製%運行過程管理%成績攷覈體繫
    공정훈련%교학운행궤제%운행과정관리%성적고핵체계
    engineering training%teaching operating mechanism%operation process management%assessment system of achievement
    为适应学校学分制教学管理的要求,将“工程训练”课程的运行方式由集中改为分散,并对“工程训练”的教学运行机制、运行管理制度、学生成绩评定、师资考核与培训、校企合作运行机制等方面进行了改革,在实践教学中应用以后,效果显著.“工程训练”被评为北京市级精品课程、工程师学院被评为北京高等学校实验教学示范中心和北京市优秀教学团队.
    위괄응학교학분제교학관리적요구,장“공정훈련”과정적운행방식유집중개위분산,병대“공정훈련”적교학운행궤제、운행관리제도、학생성적평정、사자고핵여배훈、교기합작운행궤제등방면진행료개혁,재실천교학중응용이후,효과현저.“공정훈련”피평위북경시급정품과정、공정사학원피평위북경고등학교실험교학시범중심화북경시우수교학단대.
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