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ZHISHI JINGJI E QIYE
2015年
7期
162
,共1页
中国近现代史纲要课%爱国主义教育%途径
中國近現代史綱要課%愛國主義教育%途徑
중국근현대사강요과%애국주의교육%도경
高校思政课中设立的“中国近现代史纲要”课程,具有较强的针对性,是对当代大学生进行爱国主义教育的主要阵地.根据“中国近现代史纲要”课所具有的史学与国情特点来看,在课程当中运用恰当的方法和途径,可以收到良好的爱国主义教育效果.本文主要探索爱国主义教育在“中国近现代史纲要”课中体现的途径.
高校思政課中設立的“中國近現代史綱要”課程,具有較彊的針對性,是對噹代大學生進行愛國主義教育的主要陣地.根據“中國近現代史綱要”課所具有的史學與國情特點來看,在課程噹中運用恰噹的方法和途徑,可以收到良好的愛國主義教育效果.本文主要探索愛國主義教育在“中國近現代史綱要”課中體現的途徑.
고교사정과중설립적“중국근현대사강요”과정,구유교강적침대성,시대당대대학생진행애국주의교육적주요진지.근거“중국근현대사강요”과소구유적사학여국정특점래간,재과정당중운용흡당적방법화도경,가이수도량호적애국주의교육효과.본문주요탐색애국주의교육재“중국근현대사강요”과중체현적도경.
