CAJ | 학술논문

语文新课程实施以来，经过我们艰苦摸索与实践，初中语文阅读教学取得了长足的发展，课堂阅读教学的状貌也大为改观。但写作这一块存在不足，不成系统，并难以操作，致使作文教学不能有序进行，作文教学发展比较滞后。有必要对写作教学现状进行一番分析，寻找对策，走一条弥补教材不足，符合写作教学规律、振兴写作教学、提升写作教学质量的成功之路。
어문신과정실시이래，경과아문간고모색여실천，초중어문열독교학취득료장족적발전，과당열독교학적상모야대위개관。단사작저일괴존재불족，불성계통，병난이조작，치사작문교학불능유서진행，작문교학발전비교체후。유필요대사작교학현상진행일번분석，심조대책，주일조미보교재불족，부합사작교학규률、진흥사작교학、제승사작교학질량적성공지로。