未来英才
未來英纔
미래영재
Future Talent
2015年
6期
230-230
,共1页
学练教学%自主学习%合作
學練教學%自主學習%閤作
학련교학%자주학습%합작
教师要引导学生充分参与到语文课堂教学中来，要创设丰富的教学情境，注重学生的亲自体验。要引导学生在“做中学”，在“用中学”，通过各种“活动”把知识转化为能力，让语文课堂真正成为学生的舞台。这样才能培养出顺应时代发展的实践型、创新型人才。
教師要引導學生充分參與到語文課堂教學中來，要創設豐富的教學情境，註重學生的親自體驗。要引導學生在“做中學”，在“用中學”，通過各種“活動”把知識轉化為能力，讓語文課堂真正成為學生的舞檯。這樣纔能培養齣順應時代髮展的實踐型、創新型人纔。
교사요인도학생충분삼여도어문과당교학중래，요창설봉부적교학정경，주중학생적친자체험。요인도학생재“주중학”，재“용중학”，통과각충“활동”파지식전화위능력，양어문과당진정성위학생적무태。저양재능배양출순응시대발전적실천형、창신형인재。
