实验室科学
實驗室科學
실험실과학
LABORATORY SCIENCE
2015年
2期
232-234
,共3页
宿艳%吴硕%崔丽钧%肖光
宿豔%吳碩%崔麗鈞%肖光
숙염%오석%최려균%초광
分析化学实验%基本操作技能%考核方法
分析化學實驗%基本操作技能%攷覈方法
분석화학실험%기본조작기능%고핵방법
为提高学生的基本操作技能,根据多年的分析化学实验教学经验,针对分析化学实验教学中的一些薄弱环节,对实验教学的考核方式进行了改革和实践,建立了一套多层次的分析化学实验考核评估指标体系和考核方法.该考核方法可激发学生的学习自主性,对提升学生的基本操作技能具有重要的意义.初步的改革实践取得了一定的效果.
為提高學生的基本操作技能,根據多年的分析化學實驗教學經驗,針對分析化學實驗教學中的一些薄弱環節,對實驗教學的攷覈方式進行瞭改革和實踐,建立瞭一套多層次的分析化學實驗攷覈評估指標體繫和攷覈方法.該攷覈方法可激髮學生的學習自主性,對提升學生的基本操作技能具有重要的意義.初步的改革實踐取得瞭一定的效果.
위제고학생적기본조작기능,근거다년적분석화학실험교학경험,침대분석화학실험교학중적일사박약배절,대실험교학적고핵방식진행료개혁화실천,건립료일투다층차적분석화학실험고핵평고지표체계화고핵방법.해고핵방법가격발학생적학습자주성,대제승학생적기본조작기능구유중요적의의.초보적개혁실천취득료일정적효과.
