现代妇女（医学前沿）
現代婦女（醫學前沿）
현대부녀（의학전연）
Modern Women（Frontiers of Medicine）
2015年
2期
123-124
,共2页
PBL教学方法%推拿学%课程教学
PBL教學方法%推拿學%課程教學
PBL교학방법%추나학%과정교학
在推拿学的传统教学方法中,学生的课堂知识与临床实践脱节,缺乏临床的思维能力及分析、解决问题的能力.而在PBL(Problem-Based Learning)教学方法的应用中,培养了学生的自主学习能力和临床思维能力,提高了推拿学的教学效果和教学质量.
在推拿學的傳統教學方法中,學生的課堂知識與臨床實踐脫節,缺乏臨床的思維能力及分析、解決問題的能力.而在PBL(Problem-Based Learning)教學方法的應用中,培養瞭學生的自主學習能力和臨床思維能力,提高瞭推拿學的教學效果和教學質量.
재추나학적전통교학방법중,학생적과당지식여림상실천탈절,결핍림상적사유능력급분석、해결문제적능력.이재PBL(Problem-Based Learning)교학방법적응용중,배양료학생적자주학습능력화림상사유능력,제고료추나학적교학효과화교학질량.
