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독사산-소질교육론단
SUZHI JIAOYU LUNTAN
2015年
11期
17-17
,共1页
农村%学生%物理%实验%能力
農村%學生%物理%實驗%能力
농촌%학생%물리%실험%능력
物理是一门以实验为基础的自然科学,实验教学在物理教学中具有十分重要的作用,它不仅是建立物理概念、理解物理规律、掌握物理知识不可缺少的关键环节,还是培养学生科学态度和创新精神的重要途径。而学生实验能力的培养是一项循序渐进、任重而道远的工作,应贯穿于整个物理学习过程中。学生实验操作能力的培养既是中学物理教学的一项重要任务,又是课程改革提出的要求,只要在教学中认真加强研究和探索,学生的物理实验操作能力一定会得到明显的提高。
物理是一門以實驗為基礎的自然科學,實驗教學在物理教學中具有十分重要的作用,它不僅是建立物理概唸、理解物理規律、掌握物理知識不可缺少的關鍵環節,還是培養學生科學態度和創新精神的重要途徑。而學生實驗能力的培養是一項循序漸進、任重而道遠的工作,應貫穿于整箇物理學習過程中。學生實驗操作能力的培養既是中學物理教學的一項重要任務,又是課程改革提齣的要求,隻要在教學中認真加彊研究和探索,學生的物理實驗操作能力一定會得到明顯的提高。
물리시일문이실험위기출적자연과학,실험교학재물리교학중구유십분중요적작용,타불부시건립물리개념、리해물리규률、장악물리지식불가결소적관건배절,환시배양학생과학태도화창신정신적중요도경。이학생실험능력적배양시일항순서점진、임중이도원적공작,응관천우정개물이학습과정중。학생실험조작능력적배양기시중학물리교학적일항중요임무,우시과정개혁제출적요구,지요재교학중인진가강연구화탐색,학생적물리실험조작능력일정회득도명현적제고。