实验技术与管理
實驗技術與管理
실험기술여관리
EXPERIMENTAL TECHNOLOGY AND MANAGEMENT
2015年
3期
21-24
,共4页
汪东风%王富龙%孟祥红%刘炳杰
汪東風%王富龍%孟祥紅%劉炳傑
왕동풍%왕부룡%맹상홍%류병걸
科教融合%创新实践%有效途径
科教融閤%創新實踐%有效途徑
과교융합%창신실천%유효도경
research-teaching connection%innovative practice%effective way
实施科教融合、建立“科研—教学连接体”,是将科学研究支撑高水平教学培养创新性工程人才的有效途径之一.中国海洋大学食品科学与工程学院近几年通过强化课堂“探究式”教学、开设教授指导下的创新性系列实验课、实施“卓越工程师”培养模式和建立科教融合的激励机制等途径,较好地建立了“科研—教学连接体”,有效地实施了科教融合,取得了较好效果.
實施科教融閤、建立“科研—教學連接體”,是將科學研究支撐高水平教學培養創新性工程人纔的有效途徑之一.中國海洋大學食品科學與工程學院近幾年通過彊化課堂“探究式”教學、開設教授指導下的創新性繫列實驗課、實施“卓越工程師”培養模式和建立科教融閤的激勵機製等途徑,較好地建立瞭“科研—教學連接體”,有效地實施瞭科教融閤,取得瞭較好效果.
실시과교융합、건립“과연—교학련접체”,시장과학연구지탱고수평교학배양창신성공정인재적유효도경지일.중국해양대학식품과학여공정학원근궤년통과강화과당“탐구식”교학、개설교수지도하적창신성계렬실험과、실시“탁월공정사”배양모식화건립과교융합적격려궤제등도경,교호지건립료“과연—교학련접체”,유효지실시료과교융합,취득료교호효과.
