未来英才
未來英纔
미래영재
Future Talent
2015年
6期
144-144
,共1页
音乐乐感%音乐鉴赏%教学导入%对比教学
音樂樂感%音樂鑒賞%教學導入%對比教學
음악악감%음악감상%교학도입%대비교학
音乐可以有效陶冶人们的情操,培养良好的道德品质和审美品位,乐感对于学生而言更是鉴赏音乐的主要元素。在中学音乐教学中,积极培养学生的乐感,有利于提升学生的音乐审美能力和品位。提升音乐鉴赏课的教学水平,进而激发中学生对音乐的兴趣。本文将教学中的一些经验简单分析在初中音乐教学中如何培养学生的乐感,怎样有效提升鉴赏课教学的质量。本文从培养初中生音乐乐感的培养及音乐鉴赏能力的教学原则出发,探讨了培养学生乐感以及音乐鉴赏力的具体教学措施,旨在交流更多更好的教学方法,从而教育系统的整体进步。
音樂可以有效陶冶人們的情操,培養良好的道德品質和審美品位,樂感對于學生而言更是鑒賞音樂的主要元素。在中學音樂教學中,積極培養學生的樂感,有利于提升學生的音樂審美能力和品位。提升音樂鑒賞課的教學水平,進而激髮中學生對音樂的興趣。本文將教學中的一些經驗簡單分析在初中音樂教學中如何培養學生的樂感,怎樣有效提升鑒賞課教學的質量。本文從培養初中生音樂樂感的培養及音樂鑒賞能力的教學原則齣髮,探討瞭培養學生樂感以及音樂鑒賞力的具體教學措施,旨在交流更多更好的教學方法,從而教育繫統的整體進步。
음악가이유효도야인문적정조,배양량호적도덕품질화심미품위,악감대우학생이언경시감상음악적주요원소。재중학음악교학중,적겁배양학생적악감,유리우제승학생적음악심미능력화품위。제승음악감상과적교학수평,진이격발중학생대음악적흥취。본문장교학중적일사경험간단분석재초중음악교학중여하배양학생적악감,즘양유효제승감상과교학적질량。본문종배양초중생음악악감적배양급음악감상능력적교학원칙출발,탐토료배양학생악감이급음악감상력적구체교학조시,지재교류경다경호적교학방법,종이교육계통적정체진보。