CAJ | 학술논문

要尊重所有的学生，无论是体育优秀生或差生，都应平等对待，鼓动优等生帮助差生，促进学生之间的团结，特别是对待身体素质较差的学生，一方面要主动关心他们，鼓励他们，树立起自信心，另一方面适当降低对他们的要求，提高他们锻炼的积极性，从思想上关心、学习上帮助、生活上注意的健康指导方式，逐步提高他们的体育课成绩及身体素质，最终达到锻炼标准。
요존중소유적학생，무론시체육우수생혹차생，도응평등대대，고동우등생방조차생，촉진학생지간적단결，특별시대대신체소질교차적학생，일방면요주동관심타문，고려타문，수립기자신심，령일방면괄당강저대타문적요구，제고타문단련적적겁성，종사상상관심、학습상방조、생활상주의적건강지도방식，축보제고타문적체육과성적급신체소질，최종체도단련표준。